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Aprender 2022: mejora en Lengua y dificultades en Matemática

Se implementó el 19 de octubre en todos los 6° años de la educación secundaria y el 18 de noviembre en los 6° grados de la educación primaria. Valoran cómo el regreso a la escuela ofreció bienes culturales a los chicos

Dieron los resultados de las pruebas Aprender 2022.

 

En el marco de las pruebas Aprender 2022, hubo en Córdoba una mejora en Lengua y dificultades en Matemática.

Lo confirmaron ayer a Puntal fuentes provinciales.

Son los resultados en esas materias en torno de una muestra representativa.

Aprender 2022 se implementó el 19 de octubre en todos los 6° años de la educación secundaria y el 18 de noviembre en los 6° grados de la educación primaria.

Participaron del nivel primario 7.379 estudiantes (83%) de 215 escuelas seleccionadas (94%), mientras que en el nivel secundario lo hicieron 38.149 estudiantes (86%) de 982 escuelas participantes (99%).

En general, hubo “una mejora en el desempeño en Lengua” y “dificultades históricas” en Matemática, según se informó desde el Ministerio de Educación.

Lo dado a conocer oficialmente es lo siguiente:

- Nivel primario-Lengua

- “Con respecto a Lengua, el porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio se ubicó en el 80,4% (de los cuales el 41,4% obtuvo un nivel de desempeño Avanzado), que implica un incremento de 14,1 puntos porcentuales respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2021. Si se observa por nivel de desempeño en 2022, el Avanzado obtuvo 11 puntos porcentuales más al igual que el Satisfactorio con un 3,1; ambos con respecto al operativo nacional de 2021”.

- “El promedio nacional 2022 de estudiantes con desempeños Avanzados o Satisfactorios fue de 74,1% (33,5 % con un nivel avanzado), lo que significa que Córdoba se encuentra 6.3 puntos por encima de la media del país”.

-Nivel primario-Matemática

- “El porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio se ubicó en el 68% (de los cuales el 23% obtuvieron un nivel de desempeño Avanzado), lo que implica idénticos puntos porcentuales respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2021 aunque, si se observa por nivel de desempeño en 2022, el Avanzado obtuvo 3,1 puntos porcentuales menos y el Satisfactorio 2,9 más; ambos con respecto al operativo nacional de 2021”.

- “El promedio nacional 2022 de estudiantes con desempeños Avanzados y Satisfactorios fue del 57,7%, lo que significa que Córdoba se encuentra 10,3 puntos por encima de la media del país”.

- Nivel secundario-Lengua

- “En Córdoba, el porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio fue del 64,9% (de los cuales un 18,8% se ubican en el nivel Avanzado), lo que implica un descenso de 6 puntos porcentuales respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2019 en estos niveles, un año antes de la pandemia”.

- “El promedio nacional 2022 de estudiantes con desempeños Avanzados y Satisfactorios fue de 57% (de los cuales el 15% se encuentran en un nivel de desempeño Avanzado), lo que implica que la provincia obtuvo 7,9 puntos porcentuales por encima de la media del país”.

- Nivel secundario-Matemática

- “En Córdoba, el porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio fue del 25,9%, lo que implica una disminución de 13,4% respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2019”.

- “El promedio nacional 2022 de estudiantes con desempeños Avanzados y Satisfactorios fue del 17,6%, lo que significa que Córdoba se encuentra 8,3 puntos porcentuales por encima de la media del país”, concluyen los resultados del Aprender 2022.