Regionales
“Booktubers”, una original idea para incentivar la lectura entre los chicos
En Huinca Renancó, desde los Ipem 274 y 141, los estudiantes comparten sus preferencias literarias, hacen críticas y sugieren títulos a sus seguidores a través de un canal de Youtube. La experiencia suma cada vez más adeptos entre los chicos
Alumnos de segundo año del Ipem Nº 274 y del Ipem Nº 141 se han convertido en críticos y prescriptores de literatura juvenil que comparten entre sus pares a través de soportes que les da la tecnología.
Ellos son “booktubers”, jóvenes que a través de un canal comentan y proponen títulos literarios tradicionales con el objetivo de incentivar la lectura.
En el marco de la materia de Lengua y Literatura, comenzaron con la práctica de recomendar libros leídos a través de vídeos que se suben a las redes sociales. El fenómeno mundial es utilizado como una forma de acercar los chicos a los libros.
"Verónica decide morir”, “Los cuentos de la selva”, “Mi planta de naranja lima”, son algunos de los títulos que se han convertido en tendencia entre los chicos.
La experiencia huinquense tiene entusiasmados a los estudiantes. Es así que en el caso del Ipem 274, en el marco de la asignatura coordinada por la profesora Silvina Cosso, los alumnos eligen entre varios libros propuestos de diferentes géneros y luego se filman para realizar los comentarios y animar a otros a la lectura.
La docente asegura que la iniciativa, que se viene trabajando hace más de un año, prendió rápidamente este año entre los alumnos y además cosecha cada vez más adeptos a través de las redes sociales.
"Comenzó el año pasado y este año resultó que estas chicas son muy predispuestas y les gusta leer. Se hizo una preparación anterior, estamos en la parte evaluativa. Los chicos eligieron entre más de 400 libros y cada uno leyó unos seis o siete libros. Empezamos con 2° año y después se hizo como una vorágine que se extendió a toda la escuela. Ahora estamos empezando a grabar con alumnos de varios cursos y la idea es que el año que viene este proyecto pueda llegar a formar parte del Proyecto Educativo Institucional", señala la licenciada en Comunicación y docente de Lengua y Literatura Silvina Cosso.
"Nuestro proyecto se llama Booktubers 274, lo pueden encontrar en Youtube, y el objetivo es poder hacer que la gente lea más. Vemos que en nuestra generación no se está leyendo mucho", señala una de las alumnas que participan del proyecto que ya recorrió todas las aulas para buscar adeptos.
Por su parte, la Biblioteca Popular celebró esta modalidad. "Creemos que es interesante que los chicos comiencen a incentivar la lectura de libros; nos sorprendió gratamente esta modalidad, que ayudamos desde nuestro lugar a difundir", señaló Nora Veliz, integrante de la comisión. Efectivamente, desde su sitio en Facebook la entidad huinquense también publica sobre este fenómeno de los booktubers.
El emprendimiento tiene además otro aspecto positivo y es que se puede trabajar desde otras materias.
Críticas y debate
"Es un buen incentivo para la lectura; hay muchas cosas para trabajar y pulir, además hay docentes de otras materias que se están sumando, como Tecnología. Ya hay dos escuelas en San Juan y Lincoln que lo han incorporado como material de estudio", apunta Cosso.
Además agregó: "Hasta hicimos una clase en vivo con un café literario que salió a través de Facebook. Lo bueno es que los chicos leen sin darse cuenta”.
Los booktubers hacen críticas de libros, pero más que eso, el fenómeno funciona porque comparten con sus seguidores costumbres, manías, juegos y otras situaciones relacionadas con los libros.
"Consiste en sumar cuatro o cinco personas hablando de un libro en particular y se dan opiniones. Los videos que subimos a la red tienen que ver con un taller que hicimos en el que la profesora nos propuso cuatro o cinco libros para leer y después comentar y argumentar", señalan las alumnas de 2 año A, que tienen su canal de Youtube denominado Booktubers274, donde se pueden ver los videos sobre novelas, géneros y autores.
Ignacio Castro. Redacción Puntal
Ellos son “booktubers”, jóvenes que a través de un canal comentan y proponen títulos literarios tradicionales con el objetivo de incentivar la lectura.
En el marco de la materia de Lengua y Literatura, comenzaron con la práctica de recomendar libros leídos a través de vídeos que se suben a las redes sociales. El fenómeno mundial es utilizado como una forma de acercar los chicos a los libros.
"Verónica decide morir”, “Los cuentos de la selva”, “Mi planta de naranja lima”, son algunos de los títulos que se han convertido en tendencia entre los chicos.
La experiencia huinquense tiene entusiasmados a los estudiantes. Es así que en el caso del Ipem 274, en el marco de la asignatura coordinada por la profesora Silvina Cosso, los alumnos eligen entre varios libros propuestos de diferentes géneros y luego se filman para realizar los comentarios y animar a otros a la lectura.
La docente asegura que la iniciativa, que se viene trabajando hace más de un año, prendió rápidamente este año entre los alumnos y además cosecha cada vez más adeptos a través de las redes sociales.
"Comenzó el año pasado y este año resultó que estas chicas son muy predispuestas y les gusta leer. Se hizo una preparación anterior, estamos en la parte evaluativa. Los chicos eligieron entre más de 400 libros y cada uno leyó unos seis o siete libros. Empezamos con 2° año y después se hizo como una vorágine que se extendió a toda la escuela. Ahora estamos empezando a grabar con alumnos de varios cursos y la idea es que el año que viene este proyecto pueda llegar a formar parte del Proyecto Educativo Institucional", señala la licenciada en Comunicación y docente de Lengua y Literatura Silvina Cosso.
"Nuestro proyecto se llama Booktubers 274, lo pueden encontrar en Youtube, y el objetivo es poder hacer que la gente lea más. Vemos que en nuestra generación no se está leyendo mucho", señala una de las alumnas que participan del proyecto que ya recorrió todas las aulas para buscar adeptos.
Por su parte, la Biblioteca Popular celebró esta modalidad. "Creemos que es interesante que los chicos comiencen a incentivar la lectura de libros; nos sorprendió gratamente esta modalidad, que ayudamos desde nuestro lugar a difundir", señaló Nora Veliz, integrante de la comisión. Efectivamente, desde su sitio en Facebook la entidad huinquense también publica sobre este fenómeno de los booktubers.
El emprendimiento tiene además otro aspecto positivo y es que se puede trabajar desde otras materias.
Críticas y debate
"Es un buen incentivo para la lectura; hay muchas cosas para trabajar y pulir, además hay docentes de otras materias que se están sumando, como Tecnología. Ya hay dos escuelas en San Juan y Lincoln que lo han incorporado como material de estudio", apunta Cosso.
Además agregó: "Hasta hicimos una clase en vivo con un café literario que salió a través de Facebook. Lo bueno es que los chicos leen sin darse cuenta”.
Los booktubers hacen críticas de libros, pero más que eso, el fenómeno funciona porque comparten con sus seguidores costumbres, manías, juegos y otras situaciones relacionadas con los libros.
"Consiste en sumar cuatro o cinco personas hablando de un libro en particular y se dan opiniones. Los videos que subimos a la red tienen que ver con un taller que hicimos en el que la profesora nos propuso cuatro o cinco libros para leer y después comentar y argumentar", señalan las alumnas de 2 año A, que tienen su canal de Youtube denominado Booktubers274, donde se pueden ver los videos sobre novelas, géneros y autores.
Ignacio Castro. Redacción Puntal