Regionales
Con el incremento de la matrícula, las escuelas rurales vuelven a poblarse
Con la reapertura del colegio de El Cano, en el sur cordobés hay 138 establecimientos que suman un total de 1.354 alumnos. En aulas plurigrados, los chicos reciben clases de la currícula y en algunos hay jornada extendida
Con la reapertura de la escuela de El Cano, ubicada a unos 15 kilómetros de Río de los Sauces, la educación rural reafirma un proceso que se viene observando en los últimos años: un incremento de la matrícula.
Cuando años atrás, estos establecimientos parecían caer en el olvido, la llegada de algunas familias a trabajar como peones o cuidadores de campo parece comenzar a revertir esta situación.
A su vez, muchas familias rurales con niños en edad escolar que antes optaban por radicarse en la semana en pueblos vecinos, ante la situación económica, decidieron inscribirlos en colegios rurales.
En la actualidad y lo que corresponde a la Cuarta Región Escolar, que abarca a los cuatro departamentos del sur provincial, hay 138 escuelas en plena actividad que nuclean a un total de 1.354 alumnos.
De éstas, dos son escuelas albergues. Esto es que los chicos permanecen durante la semana en el colegio. Son los centros educativos San Bartolomé y El Chacay, ambos en el departamento Río Cuarto.
A su vez, también hay 38 instituciones que accedieron a la jornada extendida y sus alumnos tienen clases de inglés y otras actividades alternativas.
Durante la reciente habilitación del ciclo lectivo 2020, la inspectora de Zona Liliana Contreras, en diálogo con este medio, dijo: “Hay una buena noticia que es el incremento de matrícula en las escuelas rurales que ha crecido este año. Eso da cuenta de que el campo ha reactivado la parte ganadera, hay muchas familias nuevas, de gente joven, que vienen con sus hijos y que se han instalado en la zona rural y empiezan a poblar las escuelas rurales", señaló la profesional
Y agregó: “Realmente es notorio el incremento en las matrículas con relación al año pasado. Y también da cuenta de una situación económica difícil y de que en lugares donde hay escuelas privadas se ha incrementado la matrícula de las escuelas públicas. Hay varios estudiantes que han pasado de las privadas a las públicas", indicó.
Reapertura
La reapertura del centro educativo Ricardo Rojas, en el paraje El Cano, ocurrido este lunes, renovó las esperanzas de las familias que viven en campos próximos y que hasta se animan a soñar en que este lugar vuelva a tener otras actividades.
La institución de más de 114 años vuelve a dictar clases a un puñado de alumnos cuyos papás viven y trabajan en los campos. En el caso de una de las familias, hasta el año pasado alquilaba una vivienda en Río de los Sauces para asegurar la escolaridad de los pequeños. Pero la situación económica los animó a pedir que la escuela rural volviera abrir, acompañados por el anhelo y necesidad de otras familias de la zona.
Horacio Madini, titular de Inspección General de la Cuarta Región Escolar, celebró la noticia de la reapertura de otro colegio y precisó: “Simboliza la voluntad que tienen el Ministerio de Educación y el gobierno de Córdoba para que en cada rincón de la provincia tengamos la misma posibilidad de acceso, permanencia en el sistema educativo”.
Al tiempo que el profesor destacó el compromiso no sólo de los padres de los alumnos, sino de las familias vecinas, de los productores de la zona de toda la gente de la zona que ha pasado y ha hecho historia en esa escuela. “Ellos con gran esfuerzo se encargaron de limpiar y conseguir las cosas. Ahora la escuela está viva”, finalizó Madini.
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Cuando años atrás, estos establecimientos parecían caer en el olvido, la llegada de algunas familias a trabajar como peones o cuidadores de campo parece comenzar a revertir esta situación.
A su vez, muchas familias rurales con niños en edad escolar que antes optaban por radicarse en la semana en pueblos vecinos, ante la situación económica, decidieron inscribirlos en colegios rurales.
En la actualidad y lo que corresponde a la Cuarta Región Escolar, que abarca a los cuatro departamentos del sur provincial, hay 138 escuelas en plena actividad que nuclean a un total de 1.354 alumnos.
De éstas, dos son escuelas albergues. Esto es que los chicos permanecen durante la semana en el colegio. Son los centros educativos San Bartolomé y El Chacay, ambos en el departamento Río Cuarto.
A su vez, también hay 38 instituciones que accedieron a la jornada extendida y sus alumnos tienen clases de inglés y otras actividades alternativas.
Durante la reciente habilitación del ciclo lectivo 2020, la inspectora de Zona Liliana Contreras, en diálogo con este medio, dijo: “Hay una buena noticia que es el incremento de matrícula en las escuelas rurales que ha crecido este año. Eso da cuenta de que el campo ha reactivado la parte ganadera, hay muchas familias nuevas, de gente joven, que vienen con sus hijos y que se han instalado en la zona rural y empiezan a poblar las escuelas rurales", señaló la profesional
Y agregó: “Realmente es notorio el incremento en las matrículas con relación al año pasado. Y también da cuenta de una situación económica difícil y de que en lugares donde hay escuelas privadas se ha incrementado la matrícula de las escuelas públicas. Hay varios estudiantes que han pasado de las privadas a las públicas", indicó.
Reapertura
La reapertura del centro educativo Ricardo Rojas, en el paraje El Cano, ocurrido este lunes, renovó las esperanzas de las familias que viven en campos próximos y que hasta se animan a soñar en que este lugar vuelva a tener otras actividades.
La institución de más de 114 años vuelve a dictar clases a un puñado de alumnos cuyos papás viven y trabajan en los campos. En el caso de una de las familias, hasta el año pasado alquilaba una vivienda en Río de los Sauces para asegurar la escolaridad de los pequeños. Pero la situación económica los animó a pedir que la escuela rural volviera abrir, acompañados por el anhelo y necesidad de otras familias de la zona.
Horacio Madini, titular de Inspección General de la Cuarta Región Escolar, celebró la noticia de la reapertura de otro colegio y precisó: “Simboliza la voluntad que tienen el Ministerio de Educación y el gobierno de Córdoba para que en cada rincón de la provincia tengamos la misma posibilidad de acceso, permanencia en el sistema educativo”.
Al tiempo que el profesor destacó el compromiso no sólo de los padres de los alumnos, sino de las familias vecinas, de los productores de la zona de toda la gente de la zona que ha pasado y ha hecho historia en esa escuela. “Ellos con gran esfuerzo se encargaron de limpiar y conseguir las cosas. Ahora la escuela está viva”, finalizó Madini.
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