“Los medios trabajan la temática de la discapacidad desde el desconocimiento”

En el marco del ciclo de jornadas “Actualización, reflexión y futuras acciones sobre accesibilidad universal y derechos humanos para personas con discapacidad”, disertaron en Río Cuarto Verónica González Bonet y Silvina Molina, dos referentes del periodismo argentino especializadas sobre temáticas vinculadas a la discapacidad. Reflexionaron sobre la necesidad de que los periodistas se formen en el uso adecuado del lenguaje y de la accesibilidad en los medios a la información.

Organizadas por la Comisión de Atención a las Personas con Discapacidad de la Universidad Nacional y el departamento de Discapacidad del Municipio, estas jornadas recibieron a González Bonet (periodista que se desempeña en la Televisión Pública), y a Silvina Molina (de la Agencia Nacional de Noticias de Argentina Télam), en uno de sus paneles.

Entre algunos puntos que trataron, González Bonet consideró que “es necesario trabajar estas temáticas desde la currícula de los profesionales que estamos formando, con la temática de la discapacidad en general, y la de accesibilidad en particular, con el enfoque que cada carrera requiera”. Del mismo modo, aseguró que “en el caso de Comunicación hay dos cuestiones fundamentales sobre la información: por un lado, cómo se encaran los temas, y por otro, cómo producir información accesible, que los comunicadores seamos conscientes de cuándo lo hacemos”.

En este sentido, la periodista reconocido a nivel internacional que, a veces, “nosotros podemos decidir ciertas cuestiones que hacen a la información accesible, y otras tiene que ver con las decisiones de los medios”, y completó: “Nosotros podemos evitar poner algunas imágenes, o incluir otras con descripción, poner lenguaje de señas, subtitulados, por ejemplo, pero en definitiva quienes tienen la última palabra son los directivos del medio”.

- En las jornadas se hizo referencia a los términos utilizados en cada cobertura, ¿el periodista tiene noción de lo que genera a la hora de comunicar estas temáticas sensibles?

- Como periodistas debemos tener noción de que el lenguaje es nuestra herramienta de trabajo -sostuvo Silvina Molina-, pero cuando se habla de temáticas como la discapacidad creo que no hay maldad, sino desconocimiento. Hay una profesión precarizada que hace difícil la capacitación constante, pero a la vez existe Google, por lo que debemos cambiar la manera de pensar y ante la duda consultar en Internet.

En este sentido, la periodista de Télam destacó que el hecho de que en Río Cuarto haya instituciones como la Universidad Nacional o el Municipio que apuestan al desarrollo de espacios de debate con los periodistas, “hay que valorarlo porque no se da en todos lados y analizar qué surge a partir de todo esto”.

“Tampoco se toma conciencia de que hay una forma correcta de abordaje -completó González Bonet-, porque muchas veces el periodista lo trabaja como le parece, se cree que los temas de discapacidad se trabajan como a uno le sale y se tiñe de preconceptos con prejuicios sobre la temática, y no es la mejor manera de trabajarlo”.

- En muchas oportunidades, el cuestionamiento al uso correcto de la terminología tiene que ver con que las organizaciones o las mismas personas con discapacidad son muy sensibles y se ofenden ante cualquier uso, ¿cómo se responde a esto?

- En principio, se debe mirar al otro como una persona, y luego se debe utilizar una terminología adecuada empezando desde el uso de “persona con discapacidad”, luego se puede especificar qué tipo de discapacidad. En tanto, las coberturas tienen que ser informativas, se puede contar una historia, pero si sólo se busca que conmueva, está mal. Se debe pensar en los derechos de los que esta persona disfruta o se le están vulnerando.

- Es una riqueza grande contar con espacios de debate como las jornadas en Río Cuarto porque se comparte mucho con quienes asisten a la charla -agregó Molina-, porque es un periodismo que se se va construyendo todo el tiempo. No cualquiera quiere participar de estos espacios, pero los medios tienen una responsabilidad social y hay terminologías que ya no son tolerables, no porque lo decimos nosotros, sino también porque lo plantean las personas con discapacidad. El desafío es replantearse constantemente la profesión.

Páginas accesibles

Consultadas sobre los avances en la accesibilidad que presentan los sitios web, para facilitar el acceso a la información para todas las personas, las especialistas reflexionaron sobre los avances y limitaciones de los principales sitios.

- ¿Cómo analizan estos espacios comunicacionales?

- Hacer accesible una página es mucho más sencillo de lo que se cree -consideró González Bonet-. Hay sitios de medios importantes que brindan la posibilidad de acceder a los contenidos para personas con discapacidad visual, pero al acceder sólo al texto no se puede comentar el sitio. Se trata de páginas específicas para la persona con discapacidad, siendo que lo que se debería hacer son adecuaciones al sitio: descripciones a las imágenes, etiquetas para los enlaces o los botones, no usar el Flash. Es algo que tiene que ver con considerar a las personas con discapacidad como público por parte de los medios.

- ¿Qué sucede cuando ante la militancia desde los medios se oponen grandes producciones, en general televisivas, donde se reproducen estereotipos prejuiciosos y un mal uso del lenguaje?

- Es el gran desafío que tenemos, el de instalar la discapacidad desde otro lugar -dijo González Bonet-, no sólo en los noticieros, sino también en los shows, en las ficciones. Porque en las ficciones tener una discapacidad es algo terrible, y el final feliz se da cuando la discapacidad desaparece.

- Es algo con lo que se convive en todos los medios del mundo, pero a la vez se pueden utilizar algunas de las cosas que suceden en esas grandes producciones y generar el debate a partir de lo que hace ruido, como un profesional comprometido -completó Molina-. Del mismo modo, se debe empezar a pensar cómo formar desde los medios a profesionales con discapacidad en distintas áreas.