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“El paro docente nacional no existe”, dice Finocchiaro

El ministro de Educación de la Nación insistió con que son las provincias las que pagan los sueldos
 
El conflicto docente sumó ayer un nuevo capítulo de tensión, con críticas del gobierno nacional a la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) por haber convocado a un paro nacional para lunes y martes, y la acusación de los referentes gremiales a los funcionarios por "estigmatizar y ajustar" el sector docente.

El ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, cuestionó en duros términos a la Ctera, al señalar que "la fundó Alfredo Bravo, como un gremio purista", pero "pasaron a ser el grupo soporte en el recital de (Hugo) Moyano". Remarcó que ahora "se han transformado en la misma burocracia sindical que nacieron para combatir".

En declaraciones a radio Mitre, Finocchiaro agregó que "la sociedad argentina ha cambiado", que "se cansó de determinadas cosas", y que "Ctera también cambió, pero no se dieron cuenta para dónde va el cambio, son reaccionarios".

Además de remarcar que la Ctera es un gremio "aislado" que no puede discutir "más allá de lo salarial", el titular de la cartera educativa cuestionó a la secretaria general del sindicato.

"Sonia Alesso es la secretaria general de Ctera y le tengo un profundo respeto, pero su carrera docente ha sido ser preceptora en una escuela privada, no conoce mucho del sistema público", reprochó.

En ese marco, insistió en que "un paro nacional no existe, porque la Nación no les paga sueldos a los docentes" y precisó que "a lo que llamó Ctera es a un paro en 24 provincias, que es diferente". Comparó entonces que "hacerle un paro docente a la Nación es como hacérselo a la ONU".

El ministro puso énfasis en señalar que las provincias de Misiones, Salta, Corrientes y Córdoba arreglaron un 15 por ciento de aumento, y que Tucumán lo hizo en un 17 por ciento.



“Sin aulas”



También el ministro de Economía bonaerense, Hernán Lacunza, se plegó a las críticas a la Ctera, a la que consideró un gremio "nacional con una paradoja: no tiene aulas ni alumnos", y aseguró que "no tiene injerencia directa sobre los maestros, sino a través de los docentes provinciales".

Lacunza dijo -también a radio Mitre- que encuentran "una posición intransigente del otro lado", porque "una cosa es dialogar y otra cosa es un simulacro de diálogo".

Las respuestas al gobierno llegaron por parte de la titular de Ctera, y el secretario general de Suteba y adjunto de Ctera, Roberto Baradel, quienes acusaron a las autoridades gubernamentales de querer "ajustar" en educación y de "estigmatizar" a los docentes.