Lo decidió el gobierno de Córdoba capital ante la cercanía de la época de lluvias fuertes y la necesidad de estar preparados para afrontar situaciones complejas. Se busca fortalecer la capacidad de respuesta ante desastres
En un encuentro que contó con la presencia de numerosos representantes de centros vecinales de la ciudad de Córdoba, quedaron establecidos los Comités de Emergencia Barrial.
En esta primera etapa, son 50 barrios los que conformaron sus comités, ante la cercanía de la época de lluvias fuertes y la necesidad de estar preparados para enfrentar dicha situación.
¿Para qué se crean?
En el contexto de una ciudad como Córdoba, donde las características geográficas y los efectos del cambio climático, es fundamental establecer mecanismos que garanticen la seguridad y el bienestar en los barrios.
Es por ello que la Municipalidad de Córdoba, a través de la Secretaría de Fortalecimiento Vecinal y Defensa Civil, área que depende de la Secretaría de Seguridad y Prevención Comunitaria, ha diseñado una propuesta que busca fortalecer la capacidad de respuesta ante emergencias y desastres climáticos a través de la creación de Comités de Emergencia Barrial.
Estos comités serán fundamentales para coordinar las acciones de preparación, respuesta y recuperación ante situaciones críticas.
A través de capacitaciones y talleres, los miembros de los comités recibirán herramientas y conocimientos necesarios para actuar de manera eficiente y organizada en caso de emergencias.
Además, se fomentará la participación activa de la comunidad, promoviendo la solidaridad y el trabajo en equipo, lo que permitirá construir un entorno más seguro y resiliente.
La creación de una red de apoyo entre los vecinos no solo facilitará la respuesta inmediata ante desastres, sino que también fortalecerá los lazos comunitarios, permitiendo que cada barrio esté mejor preparado para enfrentar los desafíos del futuro. Los objetivos propuestos para llevar adelante esta propuesta son los siguientes:
- Creación de Comités de Emergencia Barrial. Estos grupos coordinarán actividades antes, durante y después de una emergencia, asegurando una respuesta comunitaria organizada.
- Confección del Mapa Comunitario Barrial de Gestión de Riesgo. Esta herramienta de diagnóstico permitirá identificar zonas vulnerables, recursos disponibles y rutas de evacuación.
- Elaboración del Plan de Emergencia Comunitario. Se desarrollará un protocolo claro que incluirá los roles de cada institución y los referentes barriales.
La implementación de este programa se llevará a cabo mediante talleres participativos en las sedes de los centros vecinales, abiertos a los 300 centros y comisiones vecinales regularizados, así como a todos los vecinos que deseen sumarse.
El contenido de los talleres incluye clases y preparativos sobre gestión de riesgo, evacuación, diferenciación entre riesgo y peligro, gestión institucional, teléfonos de contacto (qué decir en una llamada de emergencia), presentación del mapa de zonas de riesgo.
En el Parque Educativo Estación Flores, de Córdoba capital, se presentó oficialmente la alianza al programa ClubEs Estudiantiles del Ministerio de Educación, una iniciativa destinada a promover el acceso y el derecho a una educación de calidad. Tiene como objetivo brindar a los estudiantes un espacio para crear y gestionar sus propios clubes de acuerdo a intereses sociales, recreativos y culturales.
ClubEs Estudiantiles está diseñado para que los estudiantes puedan desarrollar clubes en sus escuelas sobre temas que los apasionen, ya sea ajedrez, computación, arte, deportes o cualquier otra actividad que despierte su interés.
En este marco, los Parques Educativos juegan un rol fundamental como instituciones aliadas, proporcionando ejemplos y herramientas que los estudiantes pueden replicar en sus propias instituciones. Esta política pública crea espacios socioeducativos gestionados por los propios estudiantes, ofreciendo oportunidades de participación activa y promoviendo el protagonismo juvenil.
El programa se enmarca en el dispositivo Mesas Educativas del Plan Socioeducativo “Córdoba por el Derecho a la Educación”, cuyo objetivo es que los jóvenes no solo aprendan, sino que también disfruten y amplíen sus horizontes culturales.
El evento contó con la participación de 50 estudiantes y docentes de diversas instituciones educativas, entre ellas el IPEM 154 General Martín Miguel de Güemes, el IPEM 171 Brigadier Juan Ignacio San Martín, el IPET 383 Instituto Provincial de Educación Técnica, el IPEMyT 2 República Oriental del Uruguay y el IPETYM 101 República Argentina.
“Creemos firmemente que la educación es el motor que transforma el presente y construye un futuro mejor para todas y todos en Córdoba”, expresó la secretaria de Educación, Alicia La Terza.
Por su parte, la subsecretaria de Educación Social, Científica y Tecnológica Eugenia Rotondi, mencionó: “Esta es una propuesta para seguir trabajando entre todos por el derecho a la educación”.
Esta iniciativa es el resultado de un trabajo conjunto entre la Subdirección de Participación, Derechos y Comunidad del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Córdoba, reafirmando el compromiso con el fortalecimiento de la educación pública y el protagonismo juvenil en la ciudad.
El director General de Bienestar Educativo de la Subsecretaría de Fortalecimiento Institucional del Ministerio de Educación de la Provincia, Juan José Castellano, manifestó: “Es un espacio donde se van a construir acciones socio educativas en arte, cultura, juego, recreación, donde los propios estudiantes van a gestionar ese espacio”.
“ClubEs Estudiantiles es un programa que pretende ampliar espacios de participación, de aprendizajes y de disfrute en las escuelas de la provincia de Córdoba”, concluyó el subdirector de Participación, Derechos y Comunidad, Marcos Griffa.
