Analía Gozzarino: la historia de la docente de Río Cuarto elegida entre las mejores del país

"Mi historia comenzó en una pequeña escuela rural; soy la primera graduada universitaria de una familia donde mis padres solo completaron la primaria", dice Analía Gozzarino, docente de Inglés del Colegio La Merced de la ciudad. Hoy su nombre resuena con fuerza en todo el territorio nacional al ser seleccionada entre los 24 mejores educadores del país en el premio “Docentes que Inspiran”, un certamen que busca homenajear a los educadores más destacados de la Argentina. Junto a ella, los cordobeses Emilio Martín Chavesta y Marisa Ferreyra también recibieron distinciones, consolidando a la provincia como un faro de innovación educativa.

Su historia, como semilla

Nació y creció en una comunidad rural, en el seno de una familia trabajadora donde sus padres solo habían completado la escuela primaria. Ella se convirtió en la primera graduada universitaria de su hogar, pero todo arrancó con una profesora de inglés. Ella vio el potencial que la propia Analía desconocía. "Me prestó sus libros y me enseñó a creer en mí", dice emocionada la docente.

Esa semilla dio frutos. Para costear sus estudios universitarios, Analía trabajó con niños en situación de vulnerabilidad en institutos de menores. Tras graduarse, recorrió desde escuelas albergue y rurales, hasta colegios urbanos, públicos y privados hace más de dos décadas.

"Docentes que inspiran"

Hoy, en las aulas del Colegio La Merced, Analía aplica lo que define como la "Pedagogía del Impacto Global y la Empatía Activa". En sus clases, el inglés dejó de ser una materia gramatical para convertirse en un espacio donde los estudiantes desarrollen habilidades del siglo XXI y sean un promotores de un cambio social.

A través del Storytelling Transmedia y proyectos de alto impacto, Analia logró derribar las paredes del aula tradicional del pizarrón y la carpeta:

• Conexiones cosmológicas: Desde 2021 y de manera ininterrumpida, sus estudiantes mantienen videoconferencias con el Goddard Visitor Centre de la NASA, dialogando directamente con científicos.

• La historia del Titanic: Con el proyecto “Un argentino en el Titanic”, basado en el riocuartense Edgar Andrew, sus alumnos investigaron y realizaron una videoconferencia con David Concannon, el explorador que halló la valija de Andrew en el fondo del mar. El proyecto derivó en la creación de un Museo Virtual, tuvo impacto en medios nacionales como Clarín, La Nación y TN, y fue declarado de Interés por la Legislatura de Córdoba.

• Arte por la paz: Mediante la participación en la ONG internacional Students Rebuild, conecta el aprendizaje del idioma con la ayuda humanitaria y la movilización por la paz mundial.

"Mi propósito es encender en mis alumnos la convicción de que son ciudadanos globales con capacidad de acción. Mi mayor logro no es que hablen inglés, sino que utilicen ese idioma para construir un mundo más justo, creativo y conectado", reflexiona la docente.

Analía no deja su sensibilidad humana de lado, fiel a sus principios. Construye puentes a quienes más lo necesitan. Tal lo demostró con el proyecto “Cuentos digitales para lectores especiales”, donde sus estudiantes investigaron las necesidades de personas con Síndrome de Down y crearon cuentos colaborativos mediante herramientas digitales, una iniciativa que el Concejo Deliberante de Río Cuarto declaró de Interés Legislativo.

Asimismo, ante el desafío de las aulas masivas y la tecnología en los adolescentes , la docente implementó el uso de podcasts en Spotify, logrando que cada uno de sus alumnos, sin excepción, tenga un espacio para su oralidad.

El aula sin fronteras: "volver a las raíces"

Fuera del horario escolar y de las comodidades de la gestión privada, Analía continúa con su labor educativa en un compromiso que late en la ruralidad. Cuando suena el ultimo timbre, empieza el viaje hacia las escuelas rurales, llevando herramientas clave como robótica, inglés y un sistema de becas que abre las puertas a jóvenes que, de otro modo, lo verían como algo inalcanzable.

"Por eso mi frase siempre ha sido que el origen de un estudiante no determine su futuro", dice Analía

Este lazo con la comunidad tiene, además, un sentimiento cargado de memoria e historia familiar: la escuela de Villa Herminia. Regresar allí, décadas después de haber cursado el primer grado, para Analía fue recordar su lugar, sus raíces. Se trata del mismo establecimiento donde se educó su padre y que su tío abuelo ayudaron a construir.

Analía Gozzarino fue elegida entre las mejores del país porque sus prácticas pedagógicas no se quedan en el pizarrón; se transforman en acción social y trascendencia cultural. Recordando aquel mundo que conoció a través de los libros prestados de su profesora, hoy es la docente que abre puertas a un conocimiento sin fronteras y a las nuevas generaciones de Río Cuarto. Su reconocimiento en "Docentes que Inspiran" es el premio a una vocación que, hace más de dos décadas, decidió que no existen límites para el aprendizaje