Inteligencia Artificial: ¿Aliada o peligro para la humanidad?
En diálogo con Puntal, vecinos contaron cómo usan la inteligencia artificial y por qué preocupa su impacto en el estudio, sobre todo entre adolescentes y niños.
La inteligencia artificial está en el centro del debate. Mientras empresas del sector advierten sobre riesgos existenciales a largo plazo, en la calle las opiniones son más concretas y cotidianas: para qué sirve, qué daña y a quién hay que proteger primero.
Una herramienta útil, pero con reparos
Una ciudadana en diálogo con Puntal, reconoció que la usa poco y con cierto reparo. La ve como una herramienta de apoyo para el estudio, pero advierte que el problema está en cómo se la usa: la gente tiende a delegar en ella lo que podría resolver por su cuenta.
"La uso muy poco, tengo un cierto temor porque yo creo que es dañino para la humanidad", señaló. Aun así, admitió que en situaciones puntuales, como hacer resúmenes del colegio o responder preguntas difíciles, le resulta útil.
La preocupación por adolescentes y niños
La mayor preocupación apunta a los adolescentes y a los niños. Según la mirada de otra de las personas consultadas, la tecnología fomenta la búsqueda del camino más corto y resta espacio al pensamiento crítico, algo que considera fundamental en el contexto actual. "Nos hace más vagos", resumió, y agregó que los chicos muchas veces prefieren resolver todo a través de una pantalla.
El fenómeno, no se limita a la primaria: también se replica en la secundaria y en la universidad, donde el uso de estas herramientas para producir trabajos académicos se volvió habitual. La IA trajo agilidad a ciertos procesos, pero en otros aspectos, especialmente en la formación de los más chicos, genera retrocesos.
Sin aplicaciones descargadas y con pedido de regulación
Sobre las aplicaciones específicas de la Inteligencia Artificial, una joven dijo que no tiene ninguna descargada. Su postura es que no las necesita y que, en todo caso, el acceso de los menores debería estar regulado con más firmeza.