"Es importante que empecemos a pensar el después de la pandemia"

A casi dos meses del inicio del aislamiento social, la psicopedagoga Soraya Rached (M.P. 221502) señaló a Puntal que es fundamental empezar a pensar el después de la pandemia y no quedarse únicamente con el momento que se está viviendo por estos días. A la vez, la presidenta del Colegio de Psicopedagogos de Río Cuarto dijo que hay que seguir cuidando la salud, más allá de la necesidad de salir a la calle.

“El tema del coronavirus es algo que involucra a todo el planeta y es ultradinámico. Por eso, todos vamos aprendiendo día a día. En el caso de los niños, es verdad que necesitan salir, pero tenemos que extremar los cuidados, porque el daño más grande es, justamente, no cuidarlos y que por eso aparezcan complicaciones, como el hecho de perder a sus familiares por el virus. Además, aunque al principio se decía que el coronavirus no impactaba sobre los más chicos, con el tiempo se comprobó que a ellos también los afecta”, afirmó Rached.

-Es más nocivo romper el aislamiento que el hecho de que los chicos no puedan salir…

-Sí. Nosotros estamos trabajando en un protocolo que tiene que ser aprobado por las autoridades porque hay profesionales que quieren volver a trabajar de manera presencial. En estos casos, nosotros apelamos a la responsabilidad ciudadana y profesional. Creemos que hay cuestiones que se pueden abordar de manera online para evitar que la gente salga de sus domicilios. Hay una necesidad de acercamiento, sobre todo entre los niños al momento de jugar, pero debemos entender el momento que estamos viviendo. Estamos atravesando un tiempo especial, son unos días extraordinarios que requieren de muchos cuidados y de un esfuerzo de parte de todos, hasta que se pueda volver a la normalidad que, seguramente, será una nueva normalidad. Por eso, invito a mis estudiantes, colegas y a la población en general a que pensemos en la pospandemia. Es decir, qué vamos a hacer cuando todo esto se termine. De lo contrario, nos quedamos muy metidos en el hoy, en el ahora, en este minuto, y parece que nos vamos a enloquecer.

-¿Qué sucede con los adolescentes?

-Es un tema que comentamos entre colegas y, de acuerdo a lo expresado por el ministro de Educación (Nicolás Trotta), los primeros en volver a las aulas serían los estudiantes que están cursando los últimos años de la primaria y de la secundaria. Los alumnos que están en primer año de la Universidad también están viviendo un momento particular. En general, todos estamos haciendo el mayor esfuerzo para que el impacto sea el menor posible a nivel psicológico y académico, conscientes de que la salud es lo primero. Los adolescentes esperan acciones concretas, pero hay que tener en cuenta que los pasos deben darse con cautela para no tener que retroceder con las medidas. En España, por ejemplo, dieron permiso para que los adolescentes pudieran ir a las plazas y fue un caos, por lo que tuvieron que dar marcha atrás. Todos teníamos otras expectativas para este año. Los adolescentes tienen que saber que la fiesta y el viaje de egresados se va a hacer en otro momento. Un mal paso que demos implicará volver para atrás. Hay que considerar que aquí todavía tenemos que pasar el invierno y la gripe.

-¿Qué pasa con las obras sociales y la cobertura de las sesiones virtuales?

-Siempre decimos que las familias deben empoderarse y exigir a las obras sociales y mutuales que todos los meses les descuentan las cuotas. Tienen que reclamar. Algunas cubren y otras no. Nos hemos encontrado con que algunas quieren pagar el 75 por ciento o la mitad del valor de la consulta, lo cual es inaceptable. La atención virtual demanda un sacrificio mayor por parte del profesional.