Esta semana concluyó el ciclo de charlas virtuales “Personas con condiciones motoras diversas. Aportes desde diferentes aspectos teórico-prácticos y experiencias”, un espacio organizado desde la Universidad Nacional de Río Cuarto por las docentes María Laura de la Barrera y Sonia Berón. Más allá de la alta convocatoria que tuvo la actividad, con la presencia de referentes de todo el país, y con el objetivo de abordar diversas aristas de los trastornos motores crónicos, algunos asociados a enfermedades del encéfalo y otros de origen medular y neuromuscular, la propuesta sumó la voz de actores destacados como el joven oriundo de Ucacha y radicado en Rosario desde los 6 años, Luciano Palazesi.
En diálogo con Puntal, tras la presencia en el cierre de las charlas de la casa de altos estudios local, Palazesi, de 34 años y casado con Luisina, se refirió a su experiencia en el sistema educativo y la importancia de superar barreras, mientras que no se consideró un ejemplo a seguir: “Siempre digo que los ejemplos son estáticos, y los seres humanos somos dinámicos, una vez podés estar arriba y otra abajo, pero lo más importante es que cuando estás abajo tenés que tener ganas de ir para arriba”.
“Tengo una secuela de parálisis cerebral, soy contador y profesor superior universitario”, indicó y comentó que dicta clases de contabilidad en el secundario y la universidad. “Mi experiencia en el sistema educativo fue fácil, aunque hubo algunos prejuicios. Por ejemplo, hubo una escuela de la que no me dejaron ser parte porque decían que no sabía leer ni escribir, me dijeron que tenía que ir a una escuela especial”, dijo Luciano, que agregó: “Hubo muchos prejuicios, pero por suerte se fueron derribando con el tiempo, en la universidad a veces sí se sintió, pero no tanto”.
Estudió Ciencias Económicas en la UCA de Rosario, y comenta que cuando se recibió salió a buscar trabajo y al comienzo no tuvo mucha suerte. “Tiraba currículums y me llamaban, pero como me cuesta hablar y no me entendían, me cortaban, fue algo complicado, hasta que ingresé en el Ministerio de Trabajo de la Nación e hice un paso más y estudié el profesorado superior universitario”, señaló. Indicó que la directora del profesorado tenía mucho temor de lo que sería su práctica para recibirse, pero la realizó en la misma escuela de la que lo echaron por “no saber leer ni escribir”: “Al profesor con el que me tocó hacer la práctica le faltaba un año para jubilarse, así que me presenté en un concurso para remplazarlo y gané 11 horas en esa misma escuela en la que no me aceptaban, ahora soy parte del personal docente”, narró y cerró: “Son las vueltas de la vida”.
“No me considero un ejemplo. Siempre digo que los ejemplos son estáticos y los seres humanos somos dinámicos”, sostuvo Luciano Palazesi.
- ¿Cómo es tu relación con los alumnos?
- Tengo muy buena conexión con los alumnos, no soy un profesor que va entrega solamente contenidos. Una vez leí un estudio en el que una alumna decía: “Enséñeme algo que no encuentre en Google”, yo soy ese tipo de profesor, que enseño contenido pero junto a los valores humanos, creo que esa es la enseñanza de calidad.
Sobre las jornadas
Las organizadoras de las jornadas en la Universidad Nacional explicaron a Puntal que en las carreras de Ciencias de la Educación, fundamentalmente en la de Educación Especial, se desarrolla el Seminario de Trastornos Motores.
“Son seminarios que se caracterizan por requerir de un alumno más activo, con más prácticas, y el año pasado con la pandemia, con todos encerrados, se definió avanzar en un espacio virtual”, explicó y destacó que ante la participación de los invitados pensaron en abrirlo a toda la comunidad, “porque son referentes que tienen que ver con experiencias de vida que pueden ayudar a padres que pueden no saber cómo actuar o son instituciones que desarrollan un gran trabajo y la gente lo desconoce”, indicó María Laura de la Barrera, en relación a la convocante actividad.
Luis Schlossberg. Redacción Puntal
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