Río Cuarto | UNRC

Con 840 inscriptos, arrancan los talleres de la Universidad Barrial

Los cursos se dictarán en vecinales, centros comunitarios y, en esta ocasión, se suma el Centro Vasco. Se enseñarán oficios, pero también habrá actividades culturales, deportivas y de formación ciudadana.
Desde hoy, en distintos sectores de la ciudad, darán comienzo los primeros talleres del ciclo lectivo 2018 del Programa Universidad Barrial, una propuesta educativa que es organizada por la Secretaría de Planeamiento y Relaciones Institucionales junto a otras áreas de la Universidad Nacional de Río Cuarto.

El martes de la semana pasada concluyó el proceso de inscripción, que reflejó un fuerte interés de los vecinos por participar de la iniciativa, pues hubo 840 inscriptos para los distintos talleres.

La vicedirectora del Programa Universidad Barrial, Constanza Eichhorn, dijo a los medios universitarios que “el resultado de las inscripciones ha sido muy positivo, estamos muy contentos ya que tuvimos más de 800 inscriptos, en una muy buena respuesta de los vecinos”.

Nueva modalidad

Y agregó: “Además este año estamos probando una nueva modalidad de dictado de los talleres que implica más carga horaria de clases pero menos duración total del curso, menos meses de cursado”.

Destacó que se utilizó una nueva plataforma en el proceso de inscripciones que “facilitó muchísimo el proceso, hizo todo mucho más sencillo en cuanto a  tomar los datos de los inscriptos y facilitó la división por comisiones de los distintos talleres”. 

Eichhorn comentó que las comisiones definitivas se confeccionaron el viernes pasado y hoy dará inicio la mayoría de los talleres.

Sobre los lugares donde se brindarán los talleres, dijo: “Uno de los focos centrales es la Casa Brochero, también se implementarán talleres en las vecinales Roque Sáenz Peña, en La Agustina, Juan Bautista Alberdi y en el Centro Vasco, como un lugar nuevo. La idea es que más adelante, en una segunda etapa, se puedan implementar talleres también en otros barrios de la ciudad para ampliar la propuesta y tratando de incluir a muchos vecinos: la idea es abrir el Programa a todos los barrios de la ciudad”.

Un amplio abanico

¿Cuáles son los talleres para este año? La propuesta incluye, en el área de oficios y recalificación laboral: aire acondicionado, electricidad domiciliaria (La Agustina), electricidad domiciliaria (Alberdi), electricidad categoría III (para rendir la matrícula con el Ersep), diseño y confección de indumentaria (Alberdi y Banda Norte), colaborador costura, panadería y auxiliar de jardinería.

Los talleres culturales son: taller integral de música y gestión cultural y comunicación.

En deporte, los talleres que se podrán cursar son: circo integral en piso, formación de profesionales y/o personas involucradas en el desarrollo de niños y jóvenes, vóley para niños, rugby infantil, actividad física para niños y niñas (orientado en atletismo) y fútbol para niños y niñas.

En el área de formación ciudadana se podrán cursar los talleres: tenencia responsable de animales de compañía, facilitador comunitario y taller de formulación de proyectos para el presupuesto participativo. 

Los objetivos del programa Universidad Barrial son:

-Formar y recalificar laboralmente a los vecinos y vecinas, trabajadores y trabajadoras, jóvenes y mujeres, adultos/as, del barrio.

-Propiciar espacios para generar comunidades de aprendizaje, mediante la formación conjunta de estudiantes, graduados, docentes y no-docentes universitarios y actores- sujetos de las organizaciones, instituciones, asociaciones y otras no contempladas de la sociedad civil, de gestión pública o privada.

-Crear espacios de certificación conjunta y participativa de los contenidos adquiridos mediante una sistematización en programas de capacitación en cultura y deportes, con respaldo institucional, otorgando rigurosidad, es decir una guía de principios no cerrados que conceden valor a esos conocimientos sociales.

-Sistematizar la experiencia de Universidad Barrial y los trayectos formativos a fin de generar conocimiento y registros del aprendizaje conjunto.