Las tres únicas carreras que la Universidad Nacional de Río Cuarto ofrece bajo la modalidad a distancia han experimentado un fuerte crecimiento en los últimos años. De 2017 a 2018, la matrícula de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciatura en Economía se incrementó un 30%. En la Entrevista del Domingo de Puntal, la decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Susana Panella, dijo que una de las razones que explican el aumento de la demanda está vinculada a la situación económica.
-Están cerrando un año particular, con un aumento en la demanda de las carreras de la Facultad…
-Las tres carreras que tenemos en la Facultad de Ciencias Económicas se brindan bajo la modalidad presencial y bajo la modalidad semipresencial, que nosotros llamamos a distancia. En el caso de esta última alternativa, hemos tenido un impacto mayor en cuanto a la demanda. Esto tiene que ver con cuestiones académicas, contextos laborales, las distancias y los aspectos familiares. Nosotros hemos avanzado en innovaciones en lo que refiere a las evaluaciones on line y contamos con dos tutorías en la región, una en Villa Dolores y otra en Vicuña Mackenna, para que los estudiantes no se tengan que trasladar a Río Cuarto.
-¿Cuánto influye el tema de los costos de venirse a vivir a Río Cuarto para estudiar?
-Es bastante importante, por eso la modalidad a distancia ha crecido en los últimos años. A raíz de las causas que mencioné anteriormente y al tema de los costos. El tener que instalarse en la ciudad tiene un costo económico, pero también emocional.
-¿Cuál es el nivel de dicho crecimiento?
-Un 30% más de alumnos que en 2017, bajo la modalidad a distancia. Vale aclarar que en la modalidad presencial se mantiene el número de estudiantes con el paso de los años. Otra de las causas importantes que sirven para entender el crecimiento es que se ha puesto en marcha la Tecnicatura en Gestión Agroalimentaria y Agropecuaria que se dicta en conjunto con la Facultad de Agronomía y Veterinaria, tanto en Río Cuarto como en Vicuña Mackenna (bajo un programa de la Secretaría de Políticas Universitarias).
-¿Cuántos alumnos estudian a distancia?
-Tenemos alrededor de 500 estudiantes entre las tres carreras. En el caso de la modalidad presencial, el número oscila entre los 500 y 600 ingresantes.
Única en el país
A todo esto, Susana Panella destacó que la Facultad de Ciencias Económicas es la única a nivel país que ofrece la totalidad de la carrera de Contador Público bajo la modalidad a distancia, ya que el resto de las universidades públicas sólo dan algunos tramos.
-¿A qué se debe que la Facultad de Económicas sea la única de la Universidad Nacional de Río Cuarto en brindar carreras a distancia? ¿Tiene que ver con una inquietud particular de ustedes o a que el resto no está interesado en avanzar sobre este sistema?
-Puede ser que se dé un conjunto de cosas. Nosotros hace 14 años que venimos funcionando bajo la modalidad semipresencial. Desde siempre se ha intentado tener en cuenta todos los contextos posibles. Tenemos, por ejemplo, estudiantes que son de Río Cuarto y que no pueden venir a cursar a la Universidad por cuestiones laborales y familiares y que están aprovechando la modalidad a distancia.
-¿Hay buena salida laboral para los egresados de la Facultad de Ciencias Exactas?
-Sí, los egresados tienen una buena inserción en el mercado laboral, no solamente en el público, sino también en el privado. Hay muchas aristas para desarrollarse como la docencia, la investigación y el ejercicio de la profesión de manera independiente.
-¿Qué balance hacen ante el inminente final del año?
-Estamos cerrando el año con muchas actividades. Estamos en pleno proceso de acreditación de la carrera de Contador Público. Es un trabajo arduo que estamos por concluir y que implicará un cambio sobre el plan de estudio. El que está vigente tiene 3.260 horas y el que se va a aprobar contará con 2.800 horas. Asimismo, además de las materias obligatorias, el nuevo plan traerá espacios curriculares flexibles y prácticas profesionales supervisadas. La verdad es que está muy bueno. Creo que los actuales y los futuros alumnos se van a ver beneficiados. Además de lo mencionado, también se modificará el plan de correlatividades. La estructura actual es de 73 correlatividades y la nueva será de 48. Por supuesto que todos los cambios se han pensado para beneficiar a los estudiantes, pero sin perder de vista la calidad educativa de la carrera.
-¿Creen que servirá para que los alumnos tengan una mayor permanencia?
-Sí, nosotros estamos desarrollando distintas políticas para favorecer la permanencia de nuestros alumnos, sobre todo en el primer año. De todas maneras, entendemos que el cambio en el plan de estudio va a tener un gran impacto, particularmente en el tema de la deserción. El nuevo plan de estudios se ha trabajado con docentes, graduados, no docentes y estudiantes, pero también con instituciones del medio, públicas y privadas.
Nicolás Cheetham
Redacción Puntal
-Las tres carreras que tenemos en la Facultad de Ciencias Económicas se brindan bajo la modalidad presencial y bajo la modalidad semipresencial, que nosotros llamamos a distancia. En el caso de esta última alternativa, hemos tenido un impacto mayor en cuanto a la demanda. Esto tiene que ver con cuestiones académicas, contextos laborales, las distancias y los aspectos familiares. Nosotros hemos avanzado en innovaciones en lo que refiere a las evaluaciones on line y contamos con dos tutorías en la región, una en Villa Dolores y otra en Vicuña Mackenna, para que los estudiantes no se tengan que trasladar a Río Cuarto.
-¿Cuánto influye el tema de los costos de venirse a vivir a Río Cuarto para estudiar?
-Es bastante importante, por eso la modalidad a distancia ha crecido en los últimos años. A raíz de las causas que mencioné anteriormente y al tema de los costos. El tener que instalarse en la ciudad tiene un costo económico, pero también emocional.
-¿Cuál es el nivel de dicho crecimiento?
-Un 30% más de alumnos que en 2017, bajo la modalidad a distancia. Vale aclarar que en la modalidad presencial se mantiene el número de estudiantes con el paso de los años. Otra de las causas importantes que sirven para entender el crecimiento es que se ha puesto en marcha la Tecnicatura en Gestión Agroalimentaria y Agropecuaria que se dicta en conjunto con la Facultad de Agronomía y Veterinaria, tanto en Río Cuarto como en Vicuña Mackenna (bajo un programa de la Secretaría de Políticas Universitarias).
-¿Cuántos alumnos estudian a distancia?
-Tenemos alrededor de 500 estudiantes entre las tres carreras. En el caso de la modalidad presencial, el número oscila entre los 500 y 600 ingresantes.
Única en el país
A todo esto, Susana Panella destacó que la Facultad de Ciencias Económicas es la única a nivel país que ofrece la totalidad de la carrera de Contador Público bajo la modalidad a distancia, ya que el resto de las universidades públicas sólo dan algunos tramos.
-¿A qué se debe que la Facultad de Económicas sea la única de la Universidad Nacional de Río Cuarto en brindar carreras a distancia? ¿Tiene que ver con una inquietud particular de ustedes o a que el resto no está interesado en avanzar sobre este sistema?
-Puede ser que se dé un conjunto de cosas. Nosotros hace 14 años que venimos funcionando bajo la modalidad semipresencial. Desde siempre se ha intentado tener en cuenta todos los contextos posibles. Tenemos, por ejemplo, estudiantes que son de Río Cuarto y que no pueden venir a cursar a la Universidad por cuestiones laborales y familiares y que están aprovechando la modalidad a distancia.
-¿Hay buena salida laboral para los egresados de la Facultad de Ciencias Exactas?
-Sí, los egresados tienen una buena inserción en el mercado laboral, no solamente en el público, sino también en el privado. Hay muchas aristas para desarrollarse como la docencia, la investigación y el ejercicio de la profesión de manera independiente.
-¿Qué balance hacen ante el inminente final del año?
-Estamos cerrando el año con muchas actividades. Estamos en pleno proceso de acreditación de la carrera de Contador Público. Es un trabajo arduo que estamos por concluir y que implicará un cambio sobre el plan de estudio. El que está vigente tiene 3.260 horas y el que se va a aprobar contará con 2.800 horas. Asimismo, además de las materias obligatorias, el nuevo plan traerá espacios curriculares flexibles y prácticas profesionales supervisadas. La verdad es que está muy bueno. Creo que los actuales y los futuros alumnos se van a ver beneficiados. Además de lo mencionado, también se modificará el plan de correlatividades. La estructura actual es de 73 correlatividades y la nueva será de 48. Por supuesto que todos los cambios se han pensado para beneficiar a los estudiantes, pero sin perder de vista la calidad educativa de la carrera.
-¿Creen que servirá para que los alumnos tengan una mayor permanencia?
-Sí, nosotros estamos desarrollando distintas políticas para favorecer la permanencia de nuestros alumnos, sobre todo en el primer año. De todas maneras, entendemos que el cambio en el plan de estudio va a tener un gran impacto, particularmente en el tema de la deserción. El nuevo plan de estudios se ha trabajado con docentes, graduados, no docentes y estudiantes, pero también con instituciones del medio, públicas y privadas.
Nicolás Cheetham
Redacción Puntal