Desde la Escuela de Carpintería fomentan las huertas en Alberdi

En la Escuela Municipal de Carpintería mantienen los proyectos y actividades adaptándolos a los tiempos de pandemia y, para no dejar a los jóvenes estudiantes sin contención, han lanzado una iniciativa que consiste en la confección de cajones de madera para la realización de huertas en los hogares de los alumnos. Además, se dispuso que en el patio del establecimiento educativo, ubicado en barrio Alberdi, se creara una huerta que mantendrán los mismos chicos y que una vez que dé sus frutos serán distribuidos entre sus familias.

“Desde la Escuela de Carpintería, en el marco de esta pandemia en la que debemos respetar el distanciamiento social, hemos invitado a los jóvenes que asisten a clases a construir cajones y composteras de madera para que puedan llevar a sus hogares huertas orgánicas”, indicó Mercedes Novaira, subsecretaria de Educación y Culto de quien depende esta dependencia. Y agregó: “Este proyecto tiene la finalidad de que en cada hogar los chicos tengan su kit de materiales que les entregamos desde la escuela para que trabajen, les enseñamos a hacerlo con tutoriales en videos realizados por los docentes, y con el objetivo de que los chicos se sientan acompañados y valorados”.

- ¿La escuela mantiene algún tipo de actividad a pesar de las medidas de aislamiento?

- La escuela se encuentra abierta solamente para guardias mínimas, en lo que se contempla un espacio de escucha, de contención de cada uno de los jóvenes a los que la vida no le ha resultado tan fácil. En este espacio público del Municipio también abordamos valores como pilar de contención para cualquier proceso educativo y es donde nos detenemos en la pandemia.

Nosotros nos pensamos en lo que se viene después de la pandemia, contemplando la situación social y económica de cada familia, razón por la que hemos comenzado a construir una huerta orgánica en el patio de la escuela. Estamos trabajando en esta línea para que, cuando volvamos de la pandemia, cada una de las familias se pueda llevar la fruta y verdura que necesite. Estas huertas serán cuidadas por los mismos alumnos. Trabajar el valor de la vida desde este lugar es para nosotros una obligación como educadores y es hacernos cargo del otro, con el cuidado de las plantitas o árboles que hay en el patio. Estamos convencidos de que al cuidar a otros estaremos cuidándonos mejor nosotros mismos.

- ¿Qué objetivos se han planteado desde la iniciativa de los cajones?

- A través de este proyecto buscamos que los chicos sean protagonistas, que de la mano del aprendizaje de un oficio también puedan aprender valores, porque la pandemia nos ha detenido, sentado en nuestros hogares a repensarnos como personas. A esto no lo quisimos dejar de lado, por eso propusimos construir con las maderas estas composteras para que se vea en sus hogares reflejado lo que aprendieron. También hicimos espantapájaros con la madera. Existe un contacto constante con cada una de las familias, se llama a los jóvenes y se les entrega su kit de trabajo, las herramientas y materiales y esperamos su respuesta con horarios determinados, para también las consultas y los avances.

Novaira precisó: “Es necesario resaltar el trabajo de todo el equipo de la escuela, que nos acompaña para hacer posible este proyecto, con docentes, psicóloga, psicopedagogas, carpinteros, que son los responsables de esta mirada del otro” y completó: “Desde el Estado municipal buscamos posibilidades de seguir aprendiendo en pandemia. En tanto, es importante el rol de las docentes de arte, que fueron las responsables de acompañar a los chicos para que pudieran intervenir los cajones en los que crecerán los plantines. Es importante destacar el valor del arte en este proceso de los chicos”.