Inversión en infraestructura y nuevos contenidos. El sistema de educación pública de la Municipalidad de Córdoba tuvo una inversión récord y, además, cambios que apuntan a mejorar la calidad educativa.
A las 41 aulas y a la nueva escuela que se construyeron, se sumó la actualización de la currícula con la incorporación de las nuevas tecnologías y la enseñanza de programación, inglés y robótica.
Además, los alumnos recibieron más horas de clases. La nueva currícula que instrumentó la Municipalidad de Córdoba orienta la intencionalidad formativa en educación digital, programación y robótica, en la enseñanza del inglés y la incorporación de espacios para la integración y profundización de saberes en todas las salas y grados, como así también en la innovación de las Ciencias, Tecnología, Artes, Matemática y en Comunicación.
La inversión edilicia es acompañada de equipamiento digital y conectividad para todas las escuelas municipales.
El Programa Construir ya invirtió en materia de infraestructura 401,9 millones de pesos. A la fecha, quedan por inaugurarse en 2023 otras 10 aulas que se suman a las 41 ya inauguradas. Esta asignación de recursos no tiene precedentes en el ámbito municipal en materia escolar, y evidencia la importancia que otorga la actual gestión a la educación como motor de crecimiento y progreso.
El secretario de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra, explicó: “Estamos hablando de nuevas aulas y un edificio construidos en el marco del Programa Construir Futuro, pero no debemos olvidar que en simultáneo se han realizado refacciones y readecuaciones edilicias en todos los establecimientos del sistema educativo municipal”.
En simultáneo, agregó Ferreyra: “Estamos implementando cambios profundos en la enseñanza y los aprendizajes, incorporando más tiempo para que los niños y las niñas puedan aprender más en las escuelas y jardines. Esto ha estado acompañado por acciones de formación docente, la entrega de equipamiento informático y el desarrollo de diversas actividades como las que del Programa PIEnsA Córdoba, entre otras iniciativas que hacen de la propuesta educativa municipal una propuesta de calidad con equidad y más inclusiva”.
La inversión edilicia viene acompañada del equipamiento digital con el que se ha dotado a las escuelas, la conectividad, el impulso y consolidación de diversos programas educativos.
Las 41 aulas no significan 51 escuelas, porque en algunos casos, atendiendo a las necesidades de cada comunidad, se hicieron dos o incluso tres aulas desde cero en una misma escuela. No obstante, la totalidad de los establecimientos escolares del sistema educativo municipal fueron mejorados y refaccionados.