Un imponente y variado marco logró ayer la protesta de los docentes universitarios que tomó forma de abrazo simbólico al Rectorado local. La propuesta del gremio cobró fuerza luego de la última oferta salarial del gobierno nacional que insistió con un 15% de incremento salarial para todo el año en tres tramos. Fue el mismo porcentaje que había acercado en abril y mayo. Pero a ese hecho puntual se sumó también el reclamo por un mayor presupuesto para la educación superior.
La convocatoria reunió a docentes, estudiantes, no docentes, graduados, autoridades de la UNRC, concejales de distintos bloques, intendentes de la región, legisladores, el defensor del Pueblo, funcionarios municipales y provinciales, además de representantes gremiales de CGT y CTA.
Poco después de las 13, una gran cantidad de personas se concentró en la calle frente al Rectorado y allí se realizó el primer tramo del acto con lectura de un documento elaborado por la comunidad universitaria que integran gremios y organizaciones estudiantiles y de graduados de la casa de altos estudios. La larga bandera “En defensa de la educación pública” era tomada por el rector Roberto Rovere, el vice Jorge González, el presidente del Concejo Deliberante Darío Fuentes, el titular del gremio docente Guillermo Ashworth, su par de los no docentes Eduardo Tello, el secretario general de Uepc Juan Simes y el representante de CTA Walter Ávalos, entre otros.
El documento de la comunidad universitaria convocó a toda la sociedad “a defender la educación pública, libre, gratuita y de inclusión”. Y advirtió que “el desfinanciamiento, la reducción del presupuesto destinado a la educación pública, en particular a las universidades nacionales, y la falta de una propuesta razonable para resolver la situación salarial de docentes y no docentes universitarios ponen en riesgo todas las actividades de nuestra Universidad. Y no sólo de ella sino de toda la ciudad porque entendemos que es una institución clave en la construcción cultural y la actividad económica de la ciudad de Río Cuarto y de una amplia región del país”.
En otro párrafo, se destacó: “Por eso se hace imperiosa la defensa de la educación pública de calidad y la lucha por salarios dignos para sus trabajadores. Por eso consideramos importante fomentar en los jóvenes que transitan por las instituciones educativas, participación y compromiso. Debemos propender a formar un estudiante, un graduado, un no docente y un docente portador de un conjunto de valores éticos y políticos acordes a los cambios sociales necesarios”.
Además, criticó al Gobierno que se focaliza sobre la “mercantilización de la educación, la comercialización del conocimiento y particularmente en las políticas de desprestigio de la educación pública”, a la vez que enfatiza que “la educación superior es un derecho universal y que la universidad pública es una responsabilidad indelegable del Estado”.
Después se sucedieron otros documentos, incluso el emitido el martes por el Consejo Superior, respaldando la defensa de la educación pública. Al finalizar la lectura de adhesiones, que incluyó una resolución votada por unanimidad en el Concejo, se entonaron las estrofas del Himno Nacional con las manos entrelazadas en lo alto de todos los que participaron del acto. Después llegó el momento del abrazo simbólico que se dio frente al Rectorado y un aplauso final que retumbó en el campus.
Gonzalo Dal Bianco
Poco después de las 13, una gran cantidad de personas se concentró en la calle frente al Rectorado y allí se realizó el primer tramo del acto con lectura de un documento elaborado por la comunidad universitaria que integran gremios y organizaciones estudiantiles y de graduados de la casa de altos estudios. La larga bandera “En defensa de la educación pública” era tomada por el rector Roberto Rovere, el vice Jorge González, el presidente del Concejo Deliberante Darío Fuentes, el titular del gremio docente Guillermo Ashworth, su par de los no docentes Eduardo Tello, el secretario general de Uepc Juan Simes y el representante de CTA Walter Ávalos, entre otros.
En otro párrafo, se destacó: “Por eso se hace imperiosa la defensa de la educación pública de calidad y la lucha por salarios dignos para sus trabajadores. Por eso consideramos importante fomentar en los jóvenes que transitan por las instituciones educativas, participación y compromiso. Debemos propender a formar un estudiante, un graduado, un no docente y un docente portador de un conjunto de valores éticos y políticos acordes a los cambios sociales necesarios”.
Además, criticó al Gobierno que se focaliza sobre la “mercantilización de la educación, la comercialización del conocimiento y particularmente en las políticas de desprestigio de la educación pública”, a la vez que enfatiza que “la educación superior es un derecho universal y que la universidad pública es una responsabilidad indelegable del Estado”.
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