La propuesta presentada por el edil radical Marcos Curletto detalla que, de acuerdo a su definición, los niños y adolescentes con AACC son todos aquellos que presentan una capacidad excepcional en una o varias funciones cognitivas o áreas del desarrollo que implican un potencial, no necesariamente reflejado en un alto rendimiento académico, que requiere un acompañamiento para la atención de necesidades específicas.
Por eso, a través del programa que se pretende crear, se busca la conformación de un equipo multidisciplinario y profesional que tenga la capacidad de difundir, capacitar y asesorar a las instituciones educativas de los niveles inicial, primario y secundario sobre todo lo referido a la detección temprana y el posterior abordaje de los niños y adolescentes con AACC.
Si bien hay leyes que prevén el diseño de programas de identificación y seguimiento, en general, no se cumplen. Por eso, se entiende como necesario el hecho de avanzar con un plan a nivel local.
Entre los fundamentos del proyecto de Curletto, sustentados en estudios realizados por equipos profesionales, se menciona que las personas tienen derecho a que las autoridades educativas tengan en cuenta planes vinculados a las capacidades especiales.
Además, se indica que, aun cuando los casos son detectados, prevalece en docentes y directivos una serie de mitos y estereotipos que presentan una gran resistencia a aceptar dicha condición y, por ende, a diseñar acciones acordes.
Para comprender la relevancia del tema, vale tener en cuenta el mensaje de Alicia Rodríguez, presidenta de la Asociación Española para Superdotados y con Talento, una especialista en la materia, quien destacó la importancia de la detección de los niños y adolescentes con este tipo de capacidades y señaló que “es una riqueza natural que tiene un país y que está siendo desaprovechada”.
